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然后,校园雕塑的摆放位置也是需要斟酌的。它的摆放位置要跟周围的环境协调一致,比如清华园里的朱自清的雕塑,这样的摆放就让我们在清华园的时候时刻想起朱自清的《荷塘月色》,给清华园增添了浓厚的文化气息。
在校园里我们常见的雕塑就是一些学者,比如马克思、恩格斯等,还有一些精神榜样,如雷锋、焦裕禄等,这些雕塑的选择就符合一个校园的文化氛围。
由于中国动物雕塑起源于工艺美术,因此大部分动物雕塑作品具有很强的装饰性和实用性;注重动物形态刻画,并对塑像加彩,塑绘结合,互相补充,使得作品具有和绘画一样的美感和欣赏价值;注重以形传神,以凝练的动物雕塑语言,表现高度的意象美。
是动物本身给人的心理效应。比如狮子,人们一想到狮子想到的是猛兽、凶狠!所以狮子雕塑在公园园林等公众场所中使用比较少,及时有使用,也是表现狮子的温顺、可爱的一面。这就是动物雕塑在环境应用中注意的个问题:动物本身给人的心理效应。
动物雕塑不是随随便便就可以使用的,我们需要结合环境、结合使用者的各种心理效应来处理。比如在儿童玩耍的公园之中,安装猴子、马、羊、鹿、兔子等动物雕塑;在单位大门安装狮子雕塑;在庙宇中使用龙雕塑等等……
再者就是文化传统等因素给定的特殊含义。还是说狮子雕塑,在中国的文化传统中,狮子可以趋吉避凶,是门神。因此,我们需要考虑第三个因素:动物雕塑所具有的特定含义。
主营行业:雕刻加工 |
公司主营:石雕,栏板,廊亭,自然石--> |
主营地区:河北省保定市曲阳县 |
企业类型:个体经营 |
公司成立时间:2021-04-06 |
经营模式:生产型 |
公司邮编:071000 |
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