来源:曲阳县华育雕刻有限公司大赵邱分公司 时间:2024-11-27 00:59:15 [举报]
校园雕塑通过实体材料所构成的有感染力的造型以渐进、反复渗透的审美方式,日积月累、潜移默化地传播着文化信息对学挥着特的美育功能。学生进入以雕塑为主体的环境空间后从对雕塑的外在形式和整体环境气氛的印象开始继而沿着由雕塑家通过作品和环境所暗示的导引方向,不断领略作品的内容和所展示的外形美。校园雕塑的审美意识通过雕塑艺术形式展现出来,也能让学生体会和感受到审美的思想。
校园的精神文化是校园文化的核心,是学校的灵魂,它包含了学校校园的历史传统和被师生所认同的文化观念、生活理念等意识形态,是一所学校有别于其他学校的本质和个性,是校园文化的精神财富。同时具有凝聚力、感染力、震撼力和创造力,启迪了一代又一代的师生为之奋斗。
在当今的中国,孔子雕塑存在的意义更是深刻。孔子像的意义不仅是中国人民对于传统文化的潜在的归属感和认同感,也是中国人民对于传统文化的尊重和继承,有利于在日益激烈的文化竞争中保持着本国朴实敦厚的文化特色。
春秋末年,正是古中国思想形成发展的大时期,是一番"百家争鸣"的大好景象,一位对当时乃至后期的中国社会影响重大的人物孔夫子孔先生正是活跃在当时的百家之中。春秋时期,社会正值动荡不安,孔子一心用仁爱治国却终不得有开明的君主赏识,他周游列国,寻求自己思想的用武之地却终未得果,后来的孔子安身修书育人,将自己一生的智慧与思想传授给门下三千弟子。孔子,因此被人们誉为所有读书人的先生,而孔子雕像的意义,也有着源远流长的存在。
校园人物雕塑本身就是环境建设的一个重要标志物,校园人物雕塑和所有的校园物质景观基本上都是一样的,沉淀着厚厚的历史,他有着传统文化,也有着社会价值体系,蕴含着的潜在意义,校园人物雕塑能够通过不断的解读,让更多的学生在不知不觉当中掌握整个人物雕塑所带来的一种环境氛围,从中领略特定的文化思想设计,领略更多的态度和情感,更容易受到一些价值观的影响,让他们在潜移默化当中树立正确的人生方向。
学校本身就有着浓厚的校园文化,然而如果在学校当中摆放校园人物雕塑的话,那么,在这里将会拥有不一样的校园情怀,校园人物雕塑能够体现出和这个学校与众不同的风格特色,人物雕塑本身就是可有可无的。在校园环境当中起着画龙点睛的作用,校园雕塑往往能够反映这个学校的文化底蕴,但是,在整个校园文化当中,但能够体现出特有的文化,更重要的是,能够把整个学校的品位全部给提升上去。
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